FÄCHERÜBERGREIFENDES
Meine fächerübergreifenden Trainings sind für Lehrende aller Bildungseinrichtungen konzipiert und drehen sich rund um aktivierende Methoden und konstruktivistische Lehr-Lern-Konzepte. Je nach Ausgangslage und Bedürfnissen erwerben Sie neue Kenntnisse oder vertiefen Ihre bereits vorhandenen Kompetenzen zu relevanten Themen.
Ob Lernbiologie, Lernstrategien, Arbeitstechniken und Methodentraining oder Evaluation und Reflexion von Lernprozessen – gemeinsam finden wir, was Sie suchen.
Fangen wir gleich an? Kontaktieren Sie mich hier.
Das Lernen lernen
- Neurobiologie des Lernens
- Informationsverarbeitung im Gehirn
- Jugendliche lernen anders – Erwachsene auch
- Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter
- Lernen im Alter
- Lerntypen/Lernstile - Chancen und Grenzen
- Multiple Intelligenzen
- Lerntheorien und Konsequenzen für den Lehr-/Lernprozess
- Lernstrategien, Arbeitstechniken und Lernerautonomie
- Motivation aufbauen, fördern, erhalten
- Lernblockaden abbauen – Entspannung, Konzentration
- Edu-Kinestetik
- Rituale und Rhythmisierung in Lehr-Lern-Szenarien
- Classroom Management
Methodentraining
- Aktivierende Lehr- und Lernmethoden
- Handlungsorientierung
- Flipped Classroom
- Blended Learning
- Virtuelles Lehren und Lernen
- Projektunterricht/Projektorientierung
- Kooperatives Lernen und effiziente Teamarbeit
- Szenisches Spiel
- Total Physical Response
- Lernspiele
- Kreatives Schreiben
- Assoziationstechniken
- Lernen an Stationen
- Werkstattunterricht
- Freiarbeit
- Außerschulisches Lernen
- Open Space
- Moderationsmethode
- Methoden der Humanistischen Psychologie und Pädagogik
- Suggestopädie
- Visualisierungsformen
- Flipcharts & Lermaterialien gestalten*
- Präsentationstechniken
* Gerne fertige ich Symbole, kleine Grafiken u. Ä. für Sie an. Beispiele finden Sie hier auf meiner Webseite. Schreiben Sie mir.
Evaluation & Reflexion als Lernstrategie
- schnelle, (halb-) schriftliche Feedback- und Evaluationsverfahren
- kurze und ausführliche, ganzheitliche Reflexionsverfahren
- Lerntagebuch, Arbeitsjournal, Portfolio, Studientagebuch u. A. – individuell/kooperativ, „traditionell“/digital
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